Gendergerechte Sprache in der Kita/frühkindlichen Bildung – Haltung, Wirkung, Ressourcen

Eine Veranstaltung mit Raja Goltz und Olenka Bordo Benavides (AuF-FK)

Gendergerechte Sprache ist ein wichtiger Bestandteil inklusiver Bildungsarbeit und Ausdruck einer professionellen Haltung. Die Veranstaltung für Pädagogische Fach- und Leitungskräfte aus Kindertageseinrichtungen am 12.06.2025 bot eine Vertiefung bestehender Vorkenntnisse und schuf Raum, um die eigene Kita-Praxis im Umgang mit gendergerechter Sprache weiterzuentwickeln. Gemeinsam beschäftigten sich die Workshopleitenden und Teilnehmenden mit folgenden Fragen:

• Warum gehört gendergerechte Sprache zum professionellen Handeln in der frühen Bildung? Welche Haltung steht dahinter?
• Welche Auswirkungen hat sie auf Kinder, Fachkräfte und Familien?
• Welche praktischen Ressourcen und Handlungsmöglichkeiten gibt es für den Kita-Alltag?

Neben fachlichen Impulsen gab es Raum für Austausch, Reflexion und konkrete Praxisbeispiele.